062.『聞く』力が子どもの心をひらく

私たち大人は、子どもと話していると、ついアドバイスをしたくなることがあります。
ただ、良かれと思って伝えた言葉が、子どもの心を閉ざしてしまうこともありますよね。

実は、子どもは「話を聞いてもらえた」という経験だけで安心し、自信を持つことにつながっていきます。
今回は、そんなときにどう関わればよいのか――私たち親や大人が、子どもの自己肯定感を育むために、どんな『聞く姿勢』をもてばよいかをお話しします。

受け止め、共感しながら耳を傾けることで、親子の関係がもっとあたたかく、笑顔があふれるものになっていきます。

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061.秋の体調管理と『言葉のかけ方』

お子さんに何かをしてほしい時、つい先回りして指示口調になってしまうことはありませんか?
今回は、秋の体調管理をテーマに、お子さんへの声のかけ方についてお話します。

子どもが「自分から行動したくなる言葉」とは?
少しの言葉の工夫が、親子の笑顔を増やす第一歩になります。

親子の関係がぐっと良くなるヒントを知って、親も子も元気に過ごせる秋にしていきましょう。
一緒に“コーチング的な伝え方”を考えていきます。

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060.「できていない」を一歩進めるコツ

今年も残すところ、あと3ヶ月を切りました。
皆さん、やりたいけどできていないこと、ありませんか?
普段忙しく過ごしていると、仕方ないな、とか、もういいか…と、あきらめてしまうことも起きがちですよね。
今回は、そんな「できていないこと」にフォーカスしていきます。
小さな工夫で一歩前へ。
完璧を目指さず、行動することで見える景色が変わっていく―― 今回、そのためのヒントをお届けします。

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059.親の元気が、子どもの笑顔をつくる

いよいよ季節も秋へと変わってきましたね。
今回は、「自分のベストコンディション」を思い描き、できることから整えていくためのヒントをお届けします。
無理なく続けられる“リセット習慣”で、親子の笑顔を取り戻しましょう。

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058.親のご機嫌が、家族の笑顔をつくる!

新学期が始まり、夏の疲れが出やすい頃でしょうか。そんな今こそ、自分を整える時間が必要です。
今回の配信では、「親のご機嫌が家族に与える影響」や、日常に取り入れやすいリフレッシュのヒントをお届けします。
場所を変える、小さな楽しみを持つ、心地よい時間を意識してつくる…そんなちょっとした工夫が、毎日の笑顔と余裕につながります。あなたの「ご機嫌スイッチ」、一緒に探してみませんか?

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057.疲れやすい時期こそ、自分を整える3つの習慣

夏休み終盤、親も子も疲れが出やすい時期ですね。そんな時期に大切なのは、親自身の心と体を整えることです。
今回は「自分のベストコンディション」を思い描き、さらに良くするためのシンプルで続けやすい行動を3つ決める方法をご紹介します。また、先入観や評価をせず話を聞いてくれる人の存在が、精神面の安定にどれほど大切かについてもお話しします。
残りの夏を有意義に過ごすヒントをぜひ受け取ってください。

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056.夏の中間地点でやること

「夏のテーマ、決めたけど…うまくいってない気がする…。」
そんなときこそ、いま“振り返りとギアチェンジ”のチャンスです。
今回は、うまくいかなかったと感じたときの心の整え方や、目標の修正、そして、子どもとの対話から得られる気づきについて話しています。できなかったことよりも、できたことに目を向けて、後半戦を心地よく過ごしましょう。

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055.夏休みを充実させるための『夏のテーマづくり』

今回は、親も子もよりよく過ごすための「夏のテーマ」づくりについてお話しています。いくつかの小さなテーマをもつことで、夏の終わりに「よかったね!できたね!」と振り返ることができます。
そして、お子さんだけでなく、親自身もぜひ自分のテーマを決めて、子どもと共有してみませんか? お子さんにとって、親の姿から学ぶことは嬉しいはずです!ぜひ身近なロールモデルになることを目指してみましょう。

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054.不登校の子どもと親を支える周囲のあり方|親の心の守り方

子どもが不登校になると、親は「どうして?」「周りにどう見られる?」と悩み、孤立感を抱きがちです。祖父母や周囲からの言葉に揺れながらも、まずは現実を受け止め、子どもが安心できる場を家庭に作ることが大切になってきます。無理に学校に行けない理由を探さずに、タイミングを見ながら、子どもに寄り添う姿勢が親にも求められます。「不登校も成長の一過程」と信じ、焦らず支える大切さをお話しています。

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053.子どもが不登校に…親はどう関わる?安心できる家庭づくりのヒント

今回は、思春期で不登校を経験した息子たちへの関わり方について、親としての葛藤と学びを交えて、お話しています。子ども自身が言葉にできないモヤモヤを抱えている時、無理に問い詰めず、安心できる居場所を家庭に作ることは大切なことです。
親は、「学校に行かせること」だけを考えるのではなく、子どもの様子をよく観察して、エネルギーを充電できるような環境を作っていくこと、そして、動き出す時を信じて見守る姿勢でいること、それらを学んだ体験について語っています。

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